Bu, bütünlüğün birleştiği adorablen ve terör çağıdır. Okul öncesi çocuklar fikirlerini test ediyor, kişiliklerini geliştiriyor, neleri sevip sevmediklerine karar veriyorlar ve ebeveynlerinin fikirlerini yansıtmayacak bağımsız, kendine güvenen insanlar oluyorlar. Sadece bir veya iki cümle ile soru sormak yerine, ne gördüklerini ve ne düşündüklerini konuşmak istiyorlar. Beyinleri bu yıllarda en hızlı büyüyor ve vücutlarının neler yapabileceğini bulmak istiyorlar - koşmak, zıplamak, yuvarlanmak ve tırmanmak.
Okul Öncesi Çocuklar İçin Ebeveynlik İpuçları
Bir okul öncesi çocuğa ebeveynlik etmek zor olabilir, ancak profesyonel tavsiyelerle, yüzleşeceğiniz yeni deneyimlerin nasıl üstesinden gelineceğini öğrenebilirsiniz.
1. Güvenlik Bir Numara
Okul öncesi çocuklar doğumdan beri oldukları için herkesin dünyasının merkezi olduğunu düşünüyorlar. Dünyayı, güvenlikleri için tehlike oluşturmayacak bir macera olarak görüyorlar.
- Oyuncakların ve oyun alanlarının keskin kenarlarına, gevşek kısımlarına veya işaret parçalarına sahip olmadığından emin olun.
- Bir aile havuzunuz varsa, çocuğunuza her zaman yüzmeyi ve can yeleği giymeyi öğretin.
- Çocuğunuz dışarıya her çıktığında, yabancılarla ilgili dersleri tekrarlayın - bazı yetişkinler arkadaşınız olduğu hakkında yalan söyler.
- Çocuğunuzu dışarıda bir binicilik oyuncağında her zaman güvenlik kaskı içinde bulundurun - kaldırımlar oyuncak devrilirken beyin yaralanmalarına neden olabilir.
- Çocuğunuza, araçların size vurursa zarar verdiğini öğretin. Onlara sokağa girmeden önce iki yola da bakmalarını ve asla bir sokağa girmediklerini öğretin.
2. Sağlık ve Güvenliği Sağlayın
Çocuğunuzun sağlığı bu yıllarda özellikle önemlidir.
- Televizyon ve video oyunları günde bir saat ile sınırlandırılmalıdır. CD'lerdeki şarkıları değiştirin ve çocuğunuzla dans ederken birkaç dakika geçirin.
- Çocuğunuzun yaşı için güvenli olan oyuncakları seçin - Yumuşak yarasalar ve toplar, yutulabilecek küçük parçaların olmaması, göze çarpabilecek sivri parçaların olmaması.
- Beslenme, özellikle büyüyen vücutlar için önemlidir. Sunduğunuz ekmek ve makarna miktarını sınırlayın; Salatalar ve yeşil, turuncu, kırmızı ve sarı sebzeler ve atıştırmalıklar için taze meyveler dahildir. Çocukların şekerli veya kafeinli içeceklere ihtiyacı yoktur.
3. Kendin Yap Kendin Öğret
Okul öncesi çocuklar kendileri için bir şeyler yapmaktan faydalanırlar. Yardımınız veya denetiminiz olmadan mümkün olduğunca yapmalarını teşvik edin.
- Karışık oyuncaklar gibi basit bir problemle karşılaştığında, onlara düzeltebileceklerini söyleyin ve hayal kırıklığına uğradıklarında onlara anladığınızı, bir mola önerin ve sonra tekrar denemeleri için ısrar edin.
- Yaptıkları hiçbir şeyi tekrarlama. Ayakkabılar yanlış ayaktayken, bunları belirtin ancak onlar için değiştirmeyin.
- Günde bir basit angarya atayın. Her gün farklı olabilir, ancak yalnızca bir gün.
4. Onları İşbirliği Yapmaya Teşvik Edin
Siz ve çocuğunuz farklı insanlar olduğunuzu keşfedeceksiniz ve çocuğunuz onayınızı olduğu gibi saygınızı da istiyor.
- “Acil” kelimesini sadece acil durumlarda kullanın. “Bunu bu şekilde dene” ya da “birlikte yapalım” ile değiştirin.
- Çocuğunuzu sık sık övün Yaptıklarını beklediğin şeyi yapmanın yanı sıra yaratıcı girişimlerde.
- Özel rutinler ayarlaörneğin nerede yemek yenir, ne zaman şekerleme yapılır, ne kadar süre televizyon veya film izlenir.
- Takım olarak çalışma istemiörneğin, oyuncakları bir araya toparlamak gibi.
- 2 ile sınırlı özel seçenekler sunun; Bu gömlek ya da o, bu mum boya ya da bu, bu sebze ya da o. Akşam yemeği için bir sebze seçmelerine izin vermek için harika bir yol.
- Çocuğunuzun yaptıklarından sorumlu olmalısınız. Çocuğunuzun kurallarını ihlal etmesi halinde işleri zorlaştırmaya çalışmayın.
5. Kendi Kendine Kontrol Öğret
Disiplin ceza ile aynı değildir. Amaç, çocuğunuzun yanında olmadığınızda kendi davranışlarını kontrol etmesini öğretmektir - ki bu çok yakında olacak.
- Hareketlerini değiştirmek için çocuğunuzun odağını değiştirin.
- Çocuğunuz yanlış bir şey yaptığında, başka bir çocuktan bir oyuncak almak veya duvarda boyamak gibi bir şey yaptığında, çocuğunuzu hareketlerini düzeltmeye zorlayın - oyuncağı geri verin ve özür dileyin, mum boyayı duvardan yıkayın ve kendiniz için özür dileyin senin mülkün.
- Hemen harekete geçin. Diğer ebeveynin eve dönmesini beklemeyin, onlara söyleme tehdidinde bulunmayın.
6. Okuma Sevgisini Geliştirin
Okuma, bir insanın hayatı boyunca ihtiyaç duyduğu en önemli beceridir. Bu, çocuğunuzun okumayı sevmesi için tohumları ekmenin en güzel yılları.
- Her gün okumak için zaman ayırın. Yatma zamanı birlikte okumak için ideal bir zamandır.
- Komik sesler kullan, ses çıkar hikayeden ilham alır ve çocuğunuza hikayenin konuştuğu bazı eylemleri yapıp yapamayacaklarını sorun.
- Hikayeyi etkileşimli hale getirin. Bir karakter yere yuvarlanıyorsa, yere yat ve onlarla yap; Çocuğunuza, karakterin seslerinden birinin neye benzediğini sorun ve taklit edin.
- Hayatındaki her şeyi adlandır - burun, ağız, burnum, burnun, kasen, tabağım, kırmızı sandalyem, siyah televizyon vs.
- Okul öncesi çocukların dikkat süreleri 15-20 dakika kadar sürer. Kitabı kapattıklarında, hikaye olmasa bile, okumayı bırak ve kendi işlerini yap.
Okul Öncesi Çocuklarla Yapan Birkaç Hata
Bunu bilin: Çocuk yetiştirmede hatalar yapacaksın. Tepkilerinizin bilincinde olun ve bu yıkıcı hatalardan mümkün olduğunca kaçınmaya çalışın:
- Negatifi pozitif olandan daha fazla farketmek. “Yapma” ve “Hayır” sözcüklerinden kaçının. Bunun yerine “bu yol daha iyidir” veya “fırlatmak koluna zarar verebilir” veya “vurmak herkesi incitir” kullanın.
- Aynı gün için birden fazla aktivite planlama. Bir günde bir veya ikiden fazla aktivite okul öncesi çocuklar için çok fazla. Bunun yerine, sessiz bir etkinliğe sahip fiziksel bir etkinliği değiştirin.
- Çocuğunuz yalan söylediğinde çıldırıyor. Çocuklar ebeveynlerinin davranışlarını taklit eder. Çocuğunuz gerçeği sarstığında, temkinli olmaya çalışıyor - bunu kötü olarak görmüyor çünkü siz de yapıyorsunuz. Çıldırma ve çocuğuna yalancı deme. Bunun yerine, çocuğunuza sinirlenmenizi önlemeye çalışıp çalışmadığını sorun.
- Yapılandırılmış oyunu düşünmek yapılandırılmamış faaliyetlerden daha iyidir. Programlanmış oyun oyun değildir - oyun kılık değiştirmiş bir angaryadır. Oyun, eylemlerde ifade edilen yaratıcı bir süreçtir ve hayal gücünü canlandırması, problem çözme ve düşünme becerisini geliştirmesi ve taklit alemlerini keşfetmesi beklenir. Bir çocuğun beyni en hızlı şekilde büyür ve beceriler daha erken gelişir.
Bazı ebeveynlik yardımı mı arıyorsunuz? Okul öncesi çocuklarına gerçek ebeveynlerin oyun zamanı ipuçlarını almak için bu videoyu izleyin:
